Aproximación a una re-conceptualización de la educación artística en la sociedad del conocimiento en Colombia

Bustamante Cardona, Bernardo

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
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dc.creator	Bustamante Cardona, Bernardo
dc.date	2016-08-31
dc.date.accessioned	2022-04-04T18:16:39Z
dc.date.available	2022-04-04T18:16:39Z
dc.identifier	https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/64798
dc.identifier	10.22456/2357-9854.64798
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166223
dc.description	Se presenta un análisis metateórico, partiendo de un problema de organización del conjunto de enfoques teóricos en el campo de la Educación Artística en Colombia. Con una aproximación metodológica cartográfica, propone cuatro rutas para la comprensión del denso territorio que se observa. Estas rutas son: La ruta que prioriza la historia de la cultura y la historia del arte como fundamento para la educación artística. La ruta que articula la educación artística a la escuela y por lo tanto la incluye en las pedagogías que cubre todos los campos de saber. La ruta que explica la educación artística desde el campo de saber. La ruta desde la epistemología de los saberes, del saber artístico y la educación artística.	es-ES
dc.description	O texto apresenta uma análise metateórica, partindo de um problema de organização do conjunto de enfoques teóricos no campo do ensino da arte na Colômbia. Com uma abordagem metodológica cartográfica, propõe quatro vias para a compreensão do denso território que se observa. Estas vias são: a via que prioriza a história da cultura e a história da arte como fundamento para o ensino da arte; a via que vincula o ensino da arte à escola e, portanto, o inclui nas pedagogias que envolvem todos os campos do saber; a via que explica o ensino da arte desde o campo do saber; a via da epistemologia dos saberes, do saber artístico e do ensino da arte.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt-BR
dc.relation	https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/64798/38575
dc.rights	Copyright (c) 2016 Revista GEARTE	pt-BR
dc.source	Revista GEARTE; Vol. 3 Núm. 2 (2016): Artes Visuais na Educação Básica	es-ES
dc.source	Revista GEARTE; v. 3 n. 2 (2016): Artes Visuais na Educação Básica	pt-BR
dc.source	2357-9854
dc.subject	Educación Artística. Cartografía. Campo de saber. Colombia.	es-ES
dc.subject	Ensino da Arte. Cartografia. Campos do saber. Colômbia.	pt-BR
dc.title	Aproximación a una re-conceptualización de la educación artística en la sociedad del conocimiento en Colombia	es-ES
dc.title	Aproximação a uma reconceitualização do ensino da arte na sociedade do conhecimento na Colômbia	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion