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| dc.creator | Martha Esthela Gómez Collado | |
| dc.creator | Leticia Contreras Orozco | |
| dc.creator | Delia Gutiérrez Linares | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:06:55Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:06:55Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179446997004 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118594 | |
| dc.description | La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación ( TIC ) en diversos ámbitos ha propiciado la discusión sobre las ventajas y desventajas que puede implicar incorporarlas al ámbito educativo. Con esta investigación se buscó comparar las condiciones de uso de las TIC en las universidades de Granada y del Estado de México. Para obtener los resultados, se aplicó una encuesta a una muestra aleatoria simple, se destacó el constante avance del uso de herramientas digitales en el proceso de enseñanza/aprendizaje en ambas universidades y en cada una de ellas con condicionantes y circunstancias propias de su entorno. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | |
| dc.rights | Innovación Educativa | |
| dc.source | Innovación Educativa (México) Num.71 Vol.16 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Análisis comparativo | |
| dc.subject | educación universitaria | |
| dc.subject | proceso enseñanza/ aprendizaje | |
| dc.subject | tecnologías de la información y de la comunicación | |
| dc.title | El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de ciencias sociales: un estudio comparativo de dos universidades públicas | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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