Trayectorias institucionales de jóvenes en situación de calle

dc.creator	Cecilia Litichever
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:34:31Z
dc.date.available	2022-03-22T19:34:31Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11523037006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/100059
dc.description	Este artículo describe y analiza las experiencias de jóvenes en programas de atención a jóvenes en situación de calle. Se utiliza la noción de ciudadanía en un sentido amplio, como un modo de conocer las relaciones e interacciones entre las instituciones del Estado y la infancia y adolescencia. Así, se consideran aspectos tales como la participación, la expresión de demandas y necesidades, y las negociaciones que se efectúan en esos ámbitos. Se exponen las perspectivas metodológicas que sustentaron esta investigación, las técnicas aplicadas y algunas aproximaciones conceptuales que sirvieron a este trabajo. Finalmente, se proponen tres tipos de trayectorias diferentes.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=115
dc.rights	Perfiles Latinoamericanos
dc.source	Perfiles Latinoamericanos (México) Num.40
dc.subject	Sociología
dc.subject	Ciudadanía
dc.subject	jóvenes en situación de calle
dc.subject	trayectorias institucionales
dc.subject	políticas sociales
dc.title	Trayectorias institucionales de jóvenes en situación de calle
dc.type	artículo científico