A transição da carreira do músico profissional para o ensino do ofício

dc.creator	Alves, Adriano Batista
dc.date	2017-03-19
dc.date.accessioned	2022-03-17T19:07:36Z
dc.date.available	2022-03-17T19:07:36Z
dc.identifier	https://revistas.pucsp.br/index.php/aurora/article/view/32227
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53976
dc.description	O estudo busca compreender as motivações que conduzem músicos profissionais a associarem em suas carreiras o ofício do ensino musical através de uma pesquisa exploratória com análise qualitativa, que por sua vez focaliza os principais fatores enunciados pelos respondentes. De modo complementar, os resultados também são relacionados com a teoria das Carreiras Proteanas de Douglas T. Hall para se analisar elementos característicos destas jornadas profissionais relacionados com o sucesso psicológico e demais fatores deste modelo teórico.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo	pt-BR
dc.relation	https://revistas.pucsp.br/index.php/aurora/article/view/32227/22273
dc.rights	Copyright (c) 2017 Aurora. Revista de Arte, Mídia e Política. ISSN 1982-6672	pt-BR
dc.source	Aurora. ; v. 9 n. 27 (2016): Dossiê experimentos políticos éticos e estéticos: resistências e produção de novos devires; 156-177	pt-BR
dc.source	1982-6672
dc.title	A transição da carreira do músico profissional para o ensino do ofício	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Avaliação pelos pares	pt-BR