Florestan Fernandes e a defesa da educação pública

dc.creator	Roberto Leher
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:03:48Z
dc.date.available	2022-03-17T15:03:48Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87325199012
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41383
dc.description	O artigo examina os estudos teóricos de Florestan Fernandes e sua elaboração dedicada à causa da educação pública em dois períodos: o da Lei de Diretrizes e Bases de 1961 e o compreendido entre a Constituinte de 19871988 e a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases, até o ano de 1995. Aborda questões de método para o estudo das concepções do sociólogo sobre a educação pública e destaca a centralidade do conceito de capitalismo dependente para compreender as mudanças em sua perspectiva sobre os entraves que impossibilitaram, no Brasil, reformas educacionais universalistas, características das revoluções burguesas clássicas.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.121 Vol.33
dc.subject	Educación
dc.subject	Florestan Fernandes
dc.subject	Capitalismo dependente
dc.subject	Revolução Burguesa
dc.subject	Educação pública
dc.subject	Lei de Diretrizes e Bases
dc.title	Florestan Fernandes e a defesa da educação pública
dc.type	artículo científico