Pensar a cultura operária para desconstruir a hierarquização dos saberes

dc.creator	Prisca Kergoat
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:03:30Z
dc.date.available	2022-03-17T15:03:30Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87322726004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41323
dc.description	Como dar conta da depreciação dos saberes operários num contexto de forte valorização das formações por aprendizagem em empresas? A implementação de uma sociologia das relações permite não apenas esclarecer os mecanismos que organizam a depreciação da qualificação operária - e feminina -, mas ainda mostra que a análise não pode ignorar a questão da cultura operária, à qual a sociologia francesa raramente atribui o devido lugar.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.118 Vol.33
dc.subject	Educación
dc.subject
dc.subject	trabalho
dc.subject	educação
dc.subject	cultura operária
dc.subject	qualificação operária (e feminina)
dc.subject	saberes (de operários e empregados)
dc.title	Pensar a cultura operária para desconstruir a hierarquização dos saberes
dc.type	artículo científico