USOS SOCIAIS DAS FOTOGRAFIAS EM ESPAÇOS ESCOLARES DESTINADOS À PRIMEIRA INFANCIA

dc.creator	MARCIA GOBBI
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:03:25Z
dc.date.available	2022-03-17T15:03:25Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87321425017
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41321
dc.description	Este artigo aborda os usos das fotografias em ambientes escolares dedicados à primeira infância do município de São Paulo, enfocando o período de 1990 a 2002. Para tanto, procura-se problematizar as práticas fotográficas, muitas vezes recorrentes nesses espaços, utilizando a sociologia da imagem e os estudos historiográficos como suporte teórico que permite compreendê-las como fonte documental, oferecendo-se, ao mesmo tempo, como objeto de pesquisa e sujeito que educa olhares, conduz valores e normas sociais e ensina a respeito de práticas e saberes docentes sobre meninos e meninas da primeira infância.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.117 Vol.32
dc.subject	Educación
dc.subject	Sociologia da imagem
dc.subject	Fotografias
dc.subject	Primeira infância
dc.title	USOS SOCIAIS DAS FOTOGRAFIAS EM ESPAÇOS ESCOLARES DESTINADOS À PRIMEIRA INFANCIA
dc.type	artículo científico