Género y ambiente como ejes trasversales en la enseñanza de las ciencias sociales

dc.creator	López Alfaro, Nelly
dc.date	2018-10-16T16:34:34Z
dc.date	2018-10-16T16:34:34Z
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2025-09-17T02:41:15Z
dc.date.available	2025-09-17T02:41:15Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/11056/14592
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/256993
dc.description	Las ciencias sociales, tienen en común un interés en el ser humano en interrelación con sus semejantes y con el ambiente que comparten. Por lo tanto, en la presentación se aborda el tema de género y ambinetes como ejes importantes de estudio en las ciencias sociales, y la estrecha relación que presentan.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	IDESPO-UNA
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES
dc.subject	DESARROLLO SOSTENIBLE
dc.subject	GÉNERO
dc.title	Género y ambiente como ejes trasversales en la enseñanza de las ciencias sociales
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_1843