Análise sócio-histórica de significações produzidas por docentes acerca das diferenças culturais

Fábio Alves Gomes; Iolete Ribeiro da Silva; Raquel Antônio Alfredo

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Chile
→
Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Fábio Alves Gomes
dc.creator	Iolete Ribeiro da Silva
dc.creator	Raquel Antônio Alfredo
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2022-03-22T14:47:22Z
dc.date.available	2022-03-22T14:47:22Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26459589016
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79239
dc.description	Este artigo resulta da revisão e da ampliação de discussões objetivadas a partir de pesquisa realizada por um dos autores. A pesquisa em pauta teve como objetivos investigar significações produzidas por docentes de uma escola urbana acerca das diferenças culturais e discutir como tais significações são presentificadas nas relações interculturais e no trabalho pedagógico. Para tanto, onze professores participaram da pesquisa, cujo instrumento para produção de dados se deu por meio de grupo focal, entrevista não diretiva e observação participante. Metodologicamente, a pesquisa é empírica, de abordagem qualitativa. Os dados foram analisados e, posteriormente, foram compostos dois núcleos centrais de análise: a atribuição das desigualdades sociais às diferenças culturais e a atribuição da família às diferenças culturais. Constatou que não basta uma mudança no marco legal, nem a materialização do tema da diversidade cultural nas escolas, é preciso que se considere a dialética contida nas significações que permeiam a prática docente, compondo suas múltiplas determinações. Conclui que o desafio enfrentado pelas minorias é o de constituir condições objetivas e subjetivas para que se realizem vivências, no cotidiano da escola, de um currículo que fortaleça a identidade de cada um, a socialização e o respeito às diferenças culturais.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidad de Chile
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264
dc.rights	Revista de Psicología
dc.source	Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.27
dc.subject	Psicología
dc.subject	Cultura e educação
dc.subject	significações
dc.subject	diferenças culturais
dc.title	Análise sócio-histórica de significações produzidas por docentes acerca das diferenças culturais
dc.type	artículo científico