Espacio inicial para el aprendizaje del periodismo digital

dc.contributor.author	Bello Tillero, Elimar
dc.date.accessioned	2026-03-05T17:11:52Z
dc.date.available	2026-03-05T17:11:52Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	APA	es_AR
dc.identifier.isbn	978-980-18-6706-7
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/277604
dc.description.abstract	La investigación que se presenta procura evidenciar los aportes de las TIC en Educación y Comunicación Social, haciendo especial énfasis en la necesaria incorporación de las redes sociales como parte del proceso formativo de los estudiantes del Programa de Formación de Grado en Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela, sede Caracas.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	111 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Bolivariana de Venezuela	es_AR
dc.relation	Colección Independencia Científico Tecnológica Comunicación, Soberanía e Innovaciones Educativas
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación	es_AR
dc.subject	Educación	es_AR
dc.subject	Comunicación social	es_AR
dc.subject	Redes sociales	es_AR
dc.title	Espacio inicial para el aprendizaje del periodismo digital	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro