Na captura de uma agência astuciosa: lições de uma etnografia com crianças sobre usos da noção de  			bullying

dc.creator	Bazzo, Juliane
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2023-03-28T19:08:35Z
dc.date.available	2023-03-28T19:08:35Z
dc.identifier	1519-6089
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74265212011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241803
dc.description	"Este artigo aborda interpelações teóricas, metodológicas e éticas levantadas ao se abraçar crianças enquanto sujeitos de pesquisa em uma etnografia da agência da noção de bullying na contemporaneidade brasileira. Para situar esses desafios em um contexto empírico, a exposição delimita como estudo de caso as conexões que as crianças hoje estabelecem entre o agenciamento desse conceito e a atribuição de apelidos pejorativos entre pares escolares. "
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=742
dc.rights	Civitas - Revista de Ciências Sociais
dc.source	Civitas - Revista de Ciências Sociais (Brasil) Num.2 Vol.20
dc.subject	Sociología
dc.subject	Agência
dc.subject	Bullying
dc.subject	Educação
dc.subject	Infância
dc.subject	Etnografia
dc.title	Na captura de uma agência astuciosa: lições de uma etnografia com crianças sobre usos da noção de bullying
dc.type	artículo científico