Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.creator | Catalina Gutiérrez López | |
dc.creator | Laura Magaña Pastrana | |
dc.date | 2019 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:25:01Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T19:25:01Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34065218014 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99559 | |
dc.description | En este texto se exponen los resultados parciales de la investigación Diagnóstico y potencialidades de la extensión universitaria en la IES. El caso de la UPN. El análisis se concentra en las unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) ubicadas en la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM) y en la Región Centro Occidente (RCO). Su propósito es evidenciar que, a pesar del interés de las universidades públicas por promover la Responsabilidad Social Universitaria como parte de una política pública, las condiciones propias de las instituciones estudiadas limitan su puesta en marcha. A partir de la revisión de los sitios web de cada unidad, se hace un balance de las acciones que se consideran propias de la tercera función sustantiva que, de acuerdo con la ANUIES, incluye la Extensión de los Servicios, de Vinculación y de Difusión de la Cultura (ESVID). | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.77 Vol.30 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Función social de la universidad | |
dc.subject | ESVID | |
dc.subject | Responsabilidad social de la universidad | |
dc.title | La tercera función sustantiva en la UPN en el marco de la Responsabilidad Social Universitaria: Balance de sus acciones en dos regiones del país | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
---|---|---|---|
No hay ficheros asociados a este ítem. |