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| dc.creator | Silvia Ochoa Ayala | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:24:56Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:24:56Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34065218003 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99550 | |
| dc.description | ¿Las desigualdades múltiples contribuyen en la producción de espacios escolares? ¿Puede el viaje de ida y vuelta dar cuenta de estos espacios? La cotidianeidad escolar entreteje factores que es posible develar a través de los viajes casa-escuela. Los relatos multimodales (Kress 2001; 2005) elaborados por alumnas y alumnos de educación media superior del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 7 del IPN, muestran el viaje escolar como una experiencia que puede dar cuenta de los espacios que configuran desigualdades múltiples, el viaje es un entramado de percepciones, creencias, emociones y expresiones de multisensorialidad. La indagación sobre los recorridos de ida y vuelta hacia la escuela, permite recuperar las vivencias cotidianas de las y los estudiantes como parte de su experiencia escolar y construcción del espacio. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
| dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
| dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.77 Vol.30 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Viaje | |
| dc.subject | Espacio | |
| dc.subject | Jóvenes | |
| dc.subject | Desigualdad social | |
| dc.title | El viaje como espacio escolar. Desigualdades múltiples en el entorno | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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