La Reforma Educativa, el paradigma mexicano 2017-2019

dc.creator	Jorge Alberto Ramírez Valdés
dc.creator	Francisco de Jesús Acevedo Jiménez
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:24:56Z
dc.date.available	2022-03-22T19:24:56Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34065195006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99542
dc.description	En el siguiente ensayo se explican de manera breve los postulados éticos del sistema educativo mexicano y los alcances que plantea en materia de tecnología educativa. El objetivo es ver de una manera ecuánime las características de la Reforma de Enrique Peña Nieto y de Andrés Manuel López Obrador.La Reforma Educativa es el parteaguas principal, por ello analizaremos si son los maestros la causa o la solución para mejorar la calidad educativa; de igual forma observaremos el lugar educativo que ocupa México con respecto a otros países.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.76 Vol.29
dc.subject	Educación
dc.subject	Reforma Educativa
dc.subject	Evaluación
dc.subject	Educación
dc.subject	Ética
dc.title	La Reforma Educativa, el paradigma mexicano 2017-2019
dc.type	artículo científico