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El ordenamiento jurídico europeo en el espacio de educación superior: cooperación internacional y los modelos de acreditación

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dc.creator Ana Isabel Bonilla-Calero
dc.creator Enrique A. Morales González
dc.creator Miguel Ángel Sastre Castillo
dc.date 2017
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:24:45Z
dc.date.available 2022-03-22T19:24:45Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34056722008
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99505
dc.description En este artículo se presenta el contexto del ordenamiento jurídico del Espacio Europeo de la Educación Superior que permite generar programas educativos de intercambio entre las universidades de los países que se ajustan a este espacio. Se identifican las ventajas e inconvenientes de su aplicación, así como semejanzas y diferencias entre los países que someten sus programas universitarios a acreditaciones internacionales, utilizando como referencias los casos emblemáticos de Reino Unido y España como ejemplos de los dos modelos de acreditación alternativos, el institucional y el de programa educativo a programa educativo.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.73 Vol.28
dc.subject Educación
dc.subject Acreditación europea de programas
dc.subject España
dc.subject México
dc.subject Reino Unido
dc.title El ordenamiento jurídico europeo en el espacio de educación superior: cooperación internacional y los modelos de acreditación
dc.type artículo científico


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