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| dc.creator | María Isabel Arbesú García | |
| dc.creator | Oscar Comas Rodríguez | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:24:39Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:24:39Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34047632008 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99484 | |
| dc.description | Este trabajo analiza las Representaciones Sociales de los estudiantes de licenciatura y de posgrado de la División de cyad de la uam-x, respecto al estímulo económico para obtener la beca a la docencia a partir de un cuestionario que responden los alumnos para valorar el trabajo docente. De 16 preguntas se analizó la número cua-tro: ¿Alguno de tus profesores ha hablado contigo sobre el cuestionario de evaluación docente? Participaron un total de 121 estudiantes. El estudio reveló que 60.34% de los alumnos respondieron que no habían hablado con sus profesores sobre la im-portancia de la evaluación y el 39.66% aseguraron que sí lo habían hecho. El silencio denota el bajo interés de los maestros por la evaluación, el segundo grupo comenta que los maestros están a favor de la evaluación por el estímulo económico que se suma a su salario. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
| dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
| dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.71 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Representaciones Sociales | |
| dc.subject | Estudiantes | |
| dc.subject | Evaluación de la docencia | |
| dc.subject | Cuestionario de opinión estudiantil | |
| dc.title | Representaciones sociales estudiantiles y evaluación docente | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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