Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Pablo Mejia Montes de Oca | |
| dc.creator | Cecilia González Guerrero | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:24:39Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:24:39Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34047632002 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99479 | |
| dc.description | El objetivo en este texto es presentar cómo a lo largo de los años el sistema de apoyos y estímulos a académicos de la uam se ha transformado en un parámetro para evaluar el desempeño del personal académico. Durante la década de los noventa el trabajo académico se sometió a la evaluación del desempeño con el objetivo de optimizar la calidad en la educación a nivel superior a través de mecanismos de mayor productividad y en la evaluación de los profesores universitarios. La calidad y la productividad son los elementos centrales en la política educativa y conforma el paradigma de racionalidad en las instituciones de nivel superior para la diversificación salarial y académica.La uam fue una de las primeras universidades que implementó la deshomologación salarial, la cual se refleja en un tabulador por puntos para realizar la evaluación de la productividad del trabajo e investigación académica, generando un mecanismo de recuperación salarial. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
| dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
| dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.71 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Evaluación | |
| dc.subject | Diferenciación | |
| dc.subject | Salario | |
| dc.title | Los incentivos académicos de ayer y hoy: la implantación de salarios diferenciados | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||