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La universidad del futuro

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dc.creator FERNANDO SANCÉN CONTRERAS
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:24:28Z
dc.date.available 2022-03-22T19:24:28Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34030524002
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99448
dc.description El trabajo señala la necesidad de reconstruir la Universidad, dado el dinamismo que muestra la ciencia y la sociedad, pues trae consigo cambios sustanciales en la visión del mundo y en el aumento del poder del hombre sobre la naturaleza. Se analizan los supuestos epistemológicos de la universidad tradicional y se propone una nueva explicación del conocimiento humano, enfatizando el conocimiento científico. Postula una docencia fundada en las propiedades de la ciencia, cuyo método inductivo basado en los paradigmas vigentes: analítico, crítico, pragmático, ofrece una herramienta para la docencia, la investigación y la difusión de la cultura. Se propone una educación centrada en el sujeto que se hace a sí mismo (etopoiética) y que insiste en el proceso de auto-creación del individuo y de la sociedad.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.68
dc.subject Educación
dc.subject conocimiento
dc.subject ciencia
dc.subject proceso creativo
dc.subject educación
dc.title La universidad del futuro
dc.type artículo científico


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