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Internacionalización e interculturalidad; un reto para la educación superior

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dc.creator ELENA QUIROZ
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:24:28Z
dc.date.available 2022-03-22T19:24:28Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34030523007
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99445
dc.description Entre las políticas de internacionalización de la educación superior en México, se encuentra la movilidad estudiantil como un elemento para fortalecer su formación. La internacionalización también se observa en el territorio nacional, con la incorporación de estudiantes, profesionistas y empleadores de otros países que llegan a competir por los espacios nacionales. Por ello, los estudiantes requieren una educación intercultural que los ayude a construir competencias cognitivas para la resolución de problemas y competencias sociales que les permitan interactuar con personas de diferentes culturas nacionales, así como integrarse a espacios con culturas institucionales y laborales distintas. Además, las instituciones de educación superior necesitan formar a sus profesores en el diseño de ambientes de aprendizaje que favorezcan la educación intercultural.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.67
dc.subject Educación
dc.subject internacionalización
dc.subject educación intercultural
dc.title Internacionalización e interculturalidad; un reto para la educación superior
dc.type artículo científico


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