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dc.creator | Laura Regil Vargas | |
dc.date | 2011 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:24:17Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T19:24:17Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34021066011 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99405 | |
dc.description | La idea central de este artículo es compartir algunas reflexiones sobre la forma en que se vinculan -en educación superior- los procesos de aprendizaje con los procesos de gestión de la información a través de las tic. Estas reflexiones son producto de la investigación sobre el contexto actual universitario, donde los aprendizajes pasan, inexorablemente, por el manejo metacognitivo de la información. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.62 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Procesos de aprendizaje | |
dc.subject | Internet | |
dc.subject | Gestión de la información | |
dc.subject | Educación Superior | |
dc.title | Aprendizajes y TIC en Educación Superior | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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