Un análisis descriptivo y fenomenológico de problemas en la elaboración de tesis de maestría

dc.creator	Eduardo Escalante Gómez
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:24:01Z
dc.date.available	2022-03-22T19:24:01Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012514006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99353
dc.description	Se presentan en este trabajo los resultados descriptivos de una investigación cualitativo-fenomenológica en la que se exploran algunas de las experiencias y problemas que enfrentan los alumnos de maestría para escribir sus tesis. El trabajo inicia considerando que, más allá de las necesarias cuestiones académicas y de la funcionalidad de la relación tutor-tesista, es importante adquirir una comprensión más profunda de esta relación. A través de entrevistas, se logró explorar la experiencia vivida por los alumnos de posgrado en el desarrollo de su tesis.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.57
dc.subject	Educación
dc.subject	Estudiantes de posgrado
dc.subject	escritura de tesis
dc.subject	relación supervisor-tesista
dc.subject	estudio fenomenológico
dc.title	Un análisis descriptivo y fenomenológico de problemas en la elaboración de tesis de maestría
dc.type	artículo científico