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La internacionalización de la educación superior: estandarización de criterios para objetos de aprendizaje interactivos

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dc.creator Jorge Alsina Valdés y Capote
dc.creator Vicente Ampudia Rueda
dc.date 2009
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:24:01Z
dc.date.available 2022-03-22T19:24:01Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025011
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99348
dc.description Desde hace varios años a nivel internacional, gran cantidad de instituciones de educación superior (ies) están procurando la modernización educativa incluyendo la reformulación de sus planes y programa de estudios para incluir contenidos que promuevan la flexibilidad curricular, la movilidad estudiantil y de profesores, así como las habilidades y competencias que muestran una creciente demanda en los ámbitos de los mercados de trabajo. Lo anterior mediante estrategias de enseñanza-aprendizaje que incorporan las tecnologías de la información y la comunicación (tic) al salón de clases. Parte de esas estrategias consisten en el impulso de estándares y criterios internacionales para el diseño y utilización de objetos de aprendizaje interactivos (oa). En este artículo continuamos la discusión en torno al aprovechamiento de las tic para garantizar mayor calidad y cobertura a las ies. Ese contexto implica un acelerado movimiento hacia la mundialización/globalización de una diversidad de aspectos de las vidas de las naciones y los jóvenes que competirán en un mercado de trabajo cada vez más internacionalizado. Se presenta el estado actual de la discusión de estándares para el diseño de oa interactivos.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.54
dc.subject Educación
dc.subject Internacionalización de la educación
dc.subject nuevas tecnologías de información y comunicación (tic)
dc.subject criterios y diseño de objetos de aprendizaje interactivos
dc.title La internacionalización de la educación superior: estandarización de criterios para objetos de aprendizaje interactivos
dc.type artículo científico


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