Valores profesionales: valores de los docentes y valor de la docencia

dc.creator	Bárbara Kepowicz Malinowska
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:23:33Z
dc.date.available	2022-03-22T19:23:33Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004908
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99245
dc.description	En este artículo, como parte de un proceso de investigación, se hace referencia a la profesión docente y su desempeño en dos regiones del estado de Guanajuato en donde los indicadores de pobreza, marginación, migración y rezago educativo son altos. Se analizan las representaciones sociales del trabajo docente, los valores declarados por ellos y la problemática para poder realizar dichos valores en el ámbito escolar; que presenta situaciones adversas y de conflicto. Se señala el problema del bajo reconocimiento social de la labor docente y las consecuencias que esto tiene en la autoevaluación y motivación para el trabajo académico.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.49
dc.subject	Educación
dc.subject	Docencia ética
dc.subject	reconocimiento social
dc.title	Valores profesionales: valores de los docentes y valor de la docencia
dc.type	artículo científico