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| dc.creator | Elvia Franco García | |
| dc.creator | Gabriela Cortés Sánchez | |
| dc.date | 2006 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:23:27Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:23:27Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004713 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99225 | |
| dc.description | Como maestros mexicanos de inglés como lengua extranjera, nos hemos dado cuenta de los problemas que nuestros alumnos enfrentan al usar el presente perfecto en inglés. Al respecto, atribuimos estos problemas a la transferencia del español al inglés debido a que en México hay una tendencia a reemplazar el tiempo presente perfecto por el presente simple. Por lo anterior, se llevó a cabo un estudio exploratorio para corroborar si el tiempo presente perfecto está siendo sustituido por el presente simple en español y, por lo tanto, afectando la producción lingüística de nuestros alumnos al usar el presente perfecto en inglés. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
| dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
| dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.47 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Presente simple | |
| dc.subject | Presente perfecto | |
| dc.subject | Interlenguaje | |
| dc.subject | Lingüística comparada y análisis del error | |
| dc.title | ¿Vivo o he vivido en México? El uso del presente simple para comunicar acciones que iniciaron en el pasado y que tienen relación con el presente | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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