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dc.creator | Phyllis Ryan | |
dc.date | 2006 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:23:27Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T19:23:27Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004710 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99222 | |
dc.description | Este artículo está basado en los resultados de un amplio estudio empírico que busca explorar la dimensión cultural del aprendizaje de lenguas extranjeras en términos de competencia comunicativa intercultural de maestros y alumnos. El estudio cuantitativo-comparativo consistió en una investigación por Internet presentada a maestros de escuelas secundarias de Bélgica, Bulgaria, Grecia, México, Polonia, España y Suecia. El propósito fundamental de la investigación fue intentar describir un comportamiento promedio en los maestros de lenguas extranjeras. Nos enfocamos en una de las áreas encontradas en la investigación: la familiaridad y los contactos que tenían los maestros con culturas extranjeras. Los resultados del estudio completo se pueden encontrar en Foreign Language Teachers and Intercultural Competence: An International Investigation (SerVu, 2005). | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.47 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Lenguas extranjeras y Maestros | |
dc.title | Familiarity and Contacts with Foreign Cultures: Research on Foreign Language Teachers and Intercultural Competence | |
dc.type | artículo científico |
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