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Pragmatismo, ética y carrera académica en la educación superior mexicana

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dc.creator César Mureddu Torres
dc.date 2006
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:23:17Z
dc.date.available 2022-03-22T19:23:17Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004502
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99187
dc.description El presente escrito contempla algunas nociones de relativa novedad en el marco de nuestra política nacional, incluida la política educativa de nivel superior, es el caso concreto de la expresión, ahora tan frecuente políticas públicas. Indaga en torno a los principales impulsores que dieron origen a diversas decisiones que afectaron a la comunidad académica en su quehacer cotidiano. Hace ver que en muchas ocasiones la decisión política responde a requerimientos que proceden de actividades pertenecientes a núcleos más estructurados del actuar público. Tal es el caso de la relación entre las esferas de lo político en su intersección con lo económico. El estudio hace ver también que de esta intersección han surgido la mayor parte de las decisiones que han afectado en lo público al quehacer académico, sin que las motivaciones que llevaron a ese tipo de decisiones hayan sido consensadas, develadas y transparentes, sobre todo en lo que se refiere a sus consecuencias para la mejoría o deterioro de las actividades a regular por tales políticas. Se interroga, entonces, sobre el tipo de consecuencias que han tenido para con el actuar de esta comunidad académica las políticas públicas sobre la educación superior y la respuesta está en el título de este artículo.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.45
dc.subject Educación
dc.subject Políticas públicas Educación superior
dc.title Pragmatismo, ética y carrera académica en la educación superior mexicana
dc.type artículo científico


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