Reflexiones sobre el futuro del servicio social universitario

dc.creator	Concepción Cano Castellanos
dc.date	2004
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:23:05Z
dc.date.available	2022-03-22T19:23:05Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004011
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99135
dc.description	El presente artículo pretende compartir algunas reflexiones sobre el futuro del servicio social universitario, enriqueciendo el concepto de servicio con el de educación humanista ya que ésta es la base que impulsa la realización de proyectos comunes a futuro. Dichas reflexiones parten de la experiencia vivida en la Universidad Iberoamericana a ese respecto. Dentro de los retos para mejorar el servicio social en el futuro se plantea la opción de integrarlo al currículum universitario como un proceso de reconstrucción práctica, y una serie estructurada de conocimientos y experiencias de aprendizaje que se traduzcan en formas de pensar y actuar frente a los problemas de la realidad.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.40
dc.subject	Educación
dc.subject	Educación humanista Servicio social universitario
dc.title	Reflexiones sobre el futuro del servicio social universitario
dc.type	artículo científico