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dc.creator | Alma Herrera Márquez | |
dc.date | 2004 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:23:01Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T19:23:01Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004008 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99133 | |
dc.description | En este ensayo se discute la importancia de considerar las tendencias del futuro en la construcción de un modelo de universidad pública para el siglo XXI. Con este propósito, se analizan los perfiles de tres grandes desafíos: demografía, sustentabilidad y violencia. Finalmente, se plantea que una de las alternativas que deberán impulsarse es la formación universitaria basada en el diseño de ejes transversales. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | |
dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | |
dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.40 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Universidad pública Futuro Transversalidad | |
dc.title | La Universidad pública: entre la modernidad y el desarrollo humano | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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