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Prototipos de mujer en algunos materiales educativos de enseñanza primaria: atavismos y horizontes

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dc.creator Ileana Schmidt Díaz de León
dc.date 2003
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:22:55Z
dc.date.available 2022-03-22T19:22:55Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003810
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99107
dc.description Los materiales educativos han sido considerados por los investigadores medios de socialización, especialmente los libros de texto de educación primaria. Este trabajo analiza, desde una perspectiva de género, los papeles sociales y la estructura de poder de la sociedad mexicana enseñada a los niños mexicanos a través de materiales educativos. Éstos incluyen manuales para el maestro y libros de texto gratuitos de primero y segundo grados de educación primaria escritos en español y en lengua náhuatl para la Huasteca y la Sierra Norte de Puebla, así como algunos de los libros usados como complementarios para estos grados en las escuelas privadas. De los libros de texto gratuitos en español, se han analizado y comparado los editados antes del Programa para la Modernización Educativa (1989-1994) y los elaborados y publicados a partir de 1992 como producto del mismo programa. Debido a que el contenido básico de los libros de primero y segundo grados son el individuo y la familia, se prefirió analizar fundamentalmente éstos, aunque en algunas ocasiones se incluyen materiales de otros grados para apoyar los argumentos presentados.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.38
dc.subject Educación
dc.subject Material educativo Familia Educación indígena
dc.title Prototipos de mujer en algunos materiales educativos de enseñanza primaria: atavismos y horizontes
dc.type artículo científico


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