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Estudiantes, valores y tendencias valorales en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León

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dc.creator Guadalupe Chávez González
dc.date 2003
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:22:55Z
dc.date.available 2022-03-22T19:22:55Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003808
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99105
dc.description En este trabajo, sobre los valores de los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, se describen las formas en que los estudiantes usan su tiempo libre y los valores que privilegian en ello; el aspecto religión-religiosidad y su importancia como elemento de identidad; cualidades que los identifican en lo individual, pero principalmente como parte de una comunidad académica; y, por último, los intereses o expectativas que tienen en su mundo de vida, porque éstos también traducen orientaciones valorales más o menos claras, por lo menos en esta etapa de los estudiantes. Se considera que los estudiantes se encuentran entre la tradición y el cambio, y que sus orientaciones valorales aparecen matizadas por los nuevos tiempos, oscilando desde lo tradicional hasta lo posmoderno.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.38
dc.subject Educación
dc.subject Estudiantes Valores Esquemas valorales
dc.title Estudiantes, valores y tendencias valorales en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León
dc.type artículo científico


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