Burocracia y profesorado. El valor del liderazgo para el cambio universitario

dc.creator	Rodrigo López Zavala
dc.date	2003
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:22:55Z
dc.date.available	2022-03-22T19:22:55Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003805
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99101
dc.description	La Universidad pública vive una crisis de liderazgo. La burocracia universitaria y el profesorado transitan por vías y racionalidades distintas, como resultado de los valores educativos que los principales actores universitarios están poniendo en juego en la vida académica y política de las instituciones. Los efectos de la burocratización del liderazgo alcanzan a las comunidades académicas y que, en una época de cambios mayúsculos como consecuencia de la sociedad del conocimiento, están influyendo en la aparición de desencanto y arraigo de inercias entre el profesorado universitario. En este escenario, la constitución del liderazgo institucional adquiere alto valor, sin embargo, su débil presencia es el rasgo predominante.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.38
dc.subject	Educación
dc.subject	Burocracia Liderazgo Cambio Valores educativos
dc.title	Burocracia y profesorado. El valor del liderazgo para el cambio universitario
dc.type	artículo científico