Los docentes indígenas. Breve historia

dc.creator	Graciela Herrera Labra
dc.date	2002
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:22:44Z
dc.date.available	2022-03-22T19:22:44Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003304
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99057
dc.description	Los antecedentes histórico-educativos de los pueblos indios que aquí se mencionan son el resultado de un largo proceso histórico que adquiere gran complejidad en el periodo colonial y que se cristaliza en la actual nación mexicana. La idea de trabajar estos antecedentes, es con el objeto de señalar que en el marco de la educación indígena siempre ha estado presente en su historia la mediación de la conquista. El recorte histórico que se presenta en este trabajo parte de la creación de la licenciatura en educación indígena que se imparte en la UPN. Partir de este momento histórico es con la siguiente finalidad: ● Conocer las diferentes acciones educativas que abrieron brecha a la actual profesionalización indígena.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.33
dc.subject	Educación
dc.subject	Educación indígena Docencia
dc.title	Los docentes indígenas. Breve historia
dc.type	artículo científico