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| dc.creator | Alejandro Ortiz Cirilo | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:20:18Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:20:18Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26766598006 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99031 | |
| dc.description | Análisis de los marcos de regulación internacionales y nacionales que garantizan la libertad de creencias en Argentina, Brasil y México. Se revisan los debates contemporáneos sobre la enseñanza religiosa y se toman como referencia las reformas legislativas más relevantes que han permitido, en mayor o menor medida, determinar si la educación es laica o religiosa en cada país. Considerando la diversidad de situaciones y particularidades en cada caso, se analiza la convergencia de regímenes educativos sobre educación religiosa y educación laica en Argentina, Brasil y México. A partir de esta revisión es posible examinar cómo se determinan los actores que pueden intervenir en los procesos educativos, los objetivos pedagógicos del tipo de ciudadano que se quiere formar y los contenidos educativos que se imparten en las escuelas. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=267 | |
| dc.rights | Política y Cultura | |
| dc.source | Política y Cultura (México) Num.54 | |
| dc.subject | Política | |
| dc.subject | Educación laica | |
| dc.subject | enseñanza religiosa | |
| dc.subject | América Latina | |
| dc.title | Regímenes convergentes de educación laica y enseñanza religiosa en Argentina, Brasil y México | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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