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dc.creator | Ma. de Lourdes Fournier | |
dc.creator | Jorge Ó. Rouquette | |
dc.creator | Edith Ariza | |
dc.date | 2000 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:17:49Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T19:17:49Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26701312 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98483 | |
dc.description | En este trabajo se plantea parte de la problemática al enseñar temas de matemáticas y computación a estudiantes de demias sociales, junto con la fundamentación teórica y técnica para desarrollar y probar materiales educativos innovadores destinados a constituir apoyos adecuados para un aprendizaje significativo por parte de los estudiantes. También se presenta parte de los resultados obtenidos al efectuar pruebas, en un estudio de casos múltiples, tanto para materiales innovadores como para formas convencionales de enseñanza y algunas combinaciones. A partir de estos resultados es posible detectar importantes variables que inciden en los niveles de aprendizaje alcanzados por los alumnos. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=267 | |
dc.rights | Política y Cultura | |
dc.source | Política y Cultura (México) Num.13 | |
dc.subject | Política | |
dc.title | Producción y prueba de materiales educativos por computadora | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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