Narrativas de violencia y resistencia de las infancias zapatistas. Educación autónoma y contrainsurgencia en Chiapas

Angélica  Rico Montoya

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
México
→
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Angélica Rico Montoya
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:13:29Z
dc.date.available	2022-03-22T19:13:29Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59551330002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98183
dc.description	El movimiento indígena zapatista es un caso paradigmático de resistencia y organización ante la violencia política y la contrainsurgencia, por más de tres décadas. Más que una propuesta política y económica, la autonomía representa una amplia iniciativa sociocultural, educativa y de formación de nuevos sujetos, expresada en las permanencias y transformaciones en torno a las nociones de infancia y educación. A partir de narrativas de infancia de cinco madres, testimonios de dos abuelos y charlas con niñas y niños, se analiza la relación madre-niño en las prácticas socioeducativas, políticas y de resistencia ante la guerra, así como su incidencia en el cambio y resignificación de subjetividades de los individuos más que como víctimas de guerra, como sujetos que se reinventan y participan al interior del movimiento rebelde.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=595
dc.rights	Argumentos
dc.source	Argumentos (México) Num.81 Vol.29
dc.subject	Sociología
dc.subject	Infancia indígena
dc.subject	resistencia
dc.subject	contrainsurgencia
dc.subject	educación autónoma
dc.subject	socialización
dc.title	Narrativas de violencia y resistencia de las infancias zapatistas. Educación autónoma y contrainsurgencia en Chiapas
dc.type	artículo científico