Para deconstruir las violencias de Estado. Educación en derechos humanos desde un sitio de memoria

Cristian Gutierrez Tapia

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
México
→
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Cristian Gutierrez Tapia
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:13:13Z
dc.date.available	2022-03-22T19:13:13Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59537777002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98134
dc.description	El presente trabajo analizará, por un lado, el proceso de construcción social de las violencias de Estado, puntualmente aquellas relacionadas con el delito de genocidio, (siguiendo el trabajo del sociólogo Daniel Feierstein) y por otro, cómo ese proceso puede ser identificado a tiempo para poder frenar la ejecución potencial de una expresión específica de violencia estatal. Para esto se analizarán el rol social de un sitio de memoria en la educación en derechos humanos, como una herramienta de alerta temprana efectiva, mediante la reflexión pasado- presente, que deconstruya las distintas manifestaciones de dichas violencias. Concretamente, se verá el caso del Equipo de educación de la corporación Parque por la paz Villa Grimaldi, como una expresión clara de educación contra el genocidio.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=595
dc.rights	Argumentos
dc.source	Argumentos (México) Num.76 Vol.27
dc.subject	Sociología
dc.subject	Violencia política
dc.subject	dictadura militar
dc.subject	Villa Grimaldi
dc.subject	educación en derechos humanos
dc.subject	Chile
dc.subject	siglo XX
dc.title	Para deconstruir las violencias de Estado. Educación en derechos humanos desde un sitio de memoria
dc.type	artículo científico