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Las esferas de la identidad disciplinar, profesional e institucional en la universidad pública mexicana

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dc.creator Elizabeth Zanatta
dc.creator Teresa Yurén
dc.creator Jacobo Faz Govea
dc.date 2010
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:12:30Z
dc.date.available 2022-03-22T19:12:30Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59515960004
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97964
dc.description En el presente trabajo se analiza el devenir1 de la universidad, la transformación de su sentido en relación con el contexto socioeconómico del momento y su impacto en la identidad institucional, la identidad de las profesiones y la de los universitarios. Se mencionan los tipos ideales de universidad, cuyos rasgos sedimentados llegan a combinarse, no sin contradicciones, en las universidades existentes. Lo anterior tiene como finalidad mostrar cómo los factores del contexto socioeconómico condicionan las diversas esferas de la identidad en el devenir, sentido y prácticas de los procesos de formación universitaria, de manera que ignorar alguno de ellos conduce a una comprensión sesgada y hasta errada de cómo, en la actualidad, las políticas derivadas de la globalización condicionan la formación y la misión de la institución universitaria.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=595
dc.rights Argumentos
dc.source Argumentos (México) Num.62 Vol.23
dc.subject Sociología
dc.subject identidad
dc.subject universidad pública
dc.subject formación
dc.title Las esferas de la identidad disciplinar, profesional e institucional en la universidad pública mexicana
dc.type artículo científico


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