La educación republicana y la desigualdad social

dc.creator	José Blanco
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:11:52Z
dc.date.available	2022-03-22T19:11:52Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59502003
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97727
dc.description	Este ensayo revisa algunos principios del concepto República, y ve sus grandes diferencias respecto de la práctica histórica efectiva. Alude brevemente al caso mexicano y realiza un examen somero de las profundas desigualdades sociales en materia educativa en México. Estas desigualdades representan grandes debilidades para la cohesión social en un país que difícilmente puede ser llamado República.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=595
dc.rights	Argumentos
dc.source	Argumentos (México) Num.53 Vol.20
dc.subject	Sociología
dc.subject	República
dc.subject	educación
dc.subject	México
dc.title	La educación republicana y la desigualdad social
dc.type	artículo científico