Secularización, educación y rituales escolares en el siglo XIX

dc.creator	Antonio Padilla Arroyo
dc.date	1999
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:07:17Z
dc.date.available	2022-03-22T19:07:17Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74791809
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97415
dc.description	El propósito del presente artículo es describir algunos aspectos sobre el proceso de secularización en México durante el siglo XIX. El trabajo presenta una mirada sobre la redefinición de los espacios privado y público. Analiza el papel desempeñado por la educación en la formación de hábitos, valores, ideas, comportamientos y prácticas sociales, en especial la importancia de los rituales escolares en dicho proceso.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=747
dc.rights	Alteridades
dc.source	Alteridades (México) Num.18 Vol.9
dc.subject	Antropología
dc.title	Secularización, educación y rituales escolares en el siglo XIX
dc.type	artículo científico