Reflexiones sobre la enseñanza de la antropología social en México

dc.creator	PAZ XÓCHITL RAMÍREZ SÁNCHEZ
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:05:33Z
dc.date.available	2022-03-22T19:05:33Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74721474008
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97012
dc.description	Se trata el vínculo entre la orientación de la antropología en México y los modelos de enseñanza-aprendizaje, y algunas razones que condujeron a formalizar los cursos sobre la historia de la antropología social. Se aborda la Escuela Nacional de Antropología e Historia -específi camente las licenciaturas de Etnología y Antropología Social-: fundación y consolidación de la institución (1937-1950); cuando comienzan a expresarse indicadores del cambio en la orientación de la disciplina (1950-1968); y al dictarse los primeros cursos sobre la historia de la disciplina en México (1975-1980). Se recuperan experiencias de estudiantes y profesores que participaron en este proceso.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=747
dc.rights	Alteridades
dc.source	Alteridades (México) Num.41 Vol.21
dc.subject	Antropología
dc.subject	Antropología
dc.subject	ciencia
dc.subject	enseñanza
dc.subject	nación
dc.title	Reflexiones sobre la enseñanza de la antropología social en México
dc.type	artículo científico