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Cómo hacerse antropólogo en la Ciudad de México. Autoanálisis de un proyecto de trabajo de campo

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dc.creator Angela Giglia
dc.date 2003
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:04:12Z
dc.date.available 2022-03-22T19:04:12Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74702608
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/96703
dc.description El artículo reflexiona críticamente sobre una experiencia de enseñanza de la investigación empírica de campo con estudiantes de antropología social en la Ciudad de México, a partir de la adopción de una postura teórico metodológica reflexiva, que se propone objetivar de manera sistemática tanto el papel que juega el sujeto en la producción del conocimiento como las condiciones objetivas de producción del saber antropológico. Mediante el relato minucioso de los diferentes aspectos del proyecto, se resaltan la importancia del aprendizaje mediante la práctica (y no sólo mediante la teoría) para la adquisición de un habitus de investigación antropológico; y la importancia de tomar en cuenta las condiciones específicas de producción de la investigación, en particular aquellas que se refieren al contexto contemporáneo de una megaciudad como la de México.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=747
dc.rights Alteridades
dc.source Alteridades (México) Num.26 Vol.13
dc.subject Antropología
dc.subject reflexividad
dc.subject antropología urbana
dc.subject habitus
dc.subject trabajo de campo
dc.title Cómo hacerse antropólogo en la Ciudad de México. Autoanálisis de un proyecto de trabajo de campo
dc.type artículo científico


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