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Sociología y Política Hoy (no. 8 ene-jun 2023)

Red de Carreras de Sociología y Ciencias Políticas del Ecuador (Red de Carreras de Sociología y Ciencias Políticas del Ecuador, 2023)

La Revista “Sociología y Política HOY”, es una publicación de la Red de Carreras de Sociología y Ciencias Políticas del Ecuador. El presente número se propone discutir los “Oficios y prácticas de la Sociología y las Ciencias ...
Transiciones hegemónicas en el Ecuador: 2007-2022

Dávalos, Pablo (Universidad Andina Simón Bolívar, Sede EcuadorColegio de América, Sede Latinoamericana, 2023-04)

Sin duda que el análisis de coyuntura es una tarea compleja porque implica y supone un ejercicio de interpretación teórica interdisciplinaria que permita discernir las interrelaciones entre diferentes fenómenos políticos ...
Learn Social Issues or Controversial Issues with digital media. The case of teacher training in AMBA, Argentina

Saez, Virginia; Cappadona, Ana Paula ; Nemirovsky, Lucio (Voces de la educación, )
The challenge of distant basic education, in the presence of covid-19, in a totonac community in the sierra norte of Puebla, México

García Navarro, María José; Ramírez Valverde, Benito (Voces de la educación, )
Teaching practices in virtual environments: emerging didactic dimensions in the context of isolation

Maggio, Mariana; Lion, Carina; Jacubovich, Jimena (Voces de la educación, )
Saberes y haceres “otros” en el contexto universitario argentino. Aportes de la Diplomatura Wichí para una práctica intercultural

Soriano, Gonzalo Víctor Humberto; Ossola, María Macarena (Voces de la educación, )
Student participation and digitization of communal life: notes on an experience.

Southwell, Myriam; Almuna, Martín (Voces de la educación, )
Policies for indigenous preschool education in Mexico: between compulsory and backwardness

Gallegos Ruiz, Itziar Scarlet; Tinajero Villavicencio, María Guadalupe (Voces de la educación, )
Innovation projects such as spaces for preparing for virtuality

Peré, Nancy; Fachinetti, Virginia; Sanguinetti, Vanesa (Voces de la educación, )
Inter-learning by community project: experience with university students in Oxchuc, Chiapas

Sántiz Gómez, Abraham (Voces de la educación, )
Media and digital literacy in Mexico. A bibliometric analysis 2000-2021

Trejo Quintana, Janneth; Oliver Espinoza, Rubén (Voces de la educación, )
Neither bad nor good: Scenarios of the meeting between childhoods and screens

Brailovsky, Daniel; De Angelis , Susan; Scaletta Melo , Gabriel (Voces de la educación, )
Teaching experiences in pandemic. Argentine secondary schools between virtuality and the challenge of returning to attendance

Iglesias, Andrea; Alterman, Denise; Giovanardi, Agostina (Voces de la educación, )
YouTube as an educational infrastructure. Alignments and decoupling between connective digital media and school practices

Ferrante, Patricia; Dussel, Inés (Voces de la educación, )
Reflections on children's participation in educational innovations during the pandemic

Condeza Dall'Orso, Rayén (Voces de la educación, )
The formation of researchers in Normal Schools in Mexico: documentary rewiew

Aguilera Aguilar, Adrián; Lozano González, Elí Orlando (Voces de la educación, )
Digital minimalism: Strategies to improve teacher productivity and well-being during and after the pandemic

Bonilla Murillo, Enrique; Solís Herebia, Verónica Sagnité (Voces de la educación, )
Evaluation of autonomous learning within the flipped classroom: systematic review

Ruiz Barrios, Estefania; Escudero Nahón, Alexandro; Mercado López, Emma Patricia (Voces de la educación, )
Three postgraduate requirements in law: Democracy, epistemology and complex thought

Ordóñez, Joaquín (Voces de la educación, )
Dual training in higher education: conceptual mapping

Villaseñor Zúñiga, María Aquilea; Escudero Nahón, Alexandro; Angulo Villanueva, Rita Guadalupe (Voces de la educación, )

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