Intersecciones y secantes de una educación sin sentido. Miradas oblicuas de mujer(es) en la educación superior

Claudia Mercedes Jiménez Garcés

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha
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dc.creator	Claudia Mercedes Jiménez Garcés
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:27:22Z
dc.date.available	2022-03-22T18:27:22Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88463464011
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90762
dc.description	La necesidad de atender las miradas interculturales como constructoras de género, en medio de discursos que se apropian y se extienden en el mundo cotidiano de la educación superior, se proyectan como las secantes que requieren atención y tratamiento como apuestas para una educación diversa, diferencial e incluyente. El presente artículo, que se deriva de la investigación denominada: sentido intercultural de la mujer en la educación superior, presenta la conversación de esas dos miradas que son perpendiculares, pero que además, se tensionan, se fracturan y se unen, provocando una disertación interesante que permea las ojeadas de una educación sin sentido.Uno de los escenarios de recreación de las disposiciones de género es la educación; sobre esta se configuran las manifestaciones subjetivas del reconocimiento del otro, de las lecturas culturales de lo femenino o lo masculino, de las formas de autoreferenciarse y de las construcciones de resistencia, del abandono del status quo o de su prevalencia; la educación es el ángulo de atención sobre los discursos de género que se mueven por intersecciones y secantes de una lectura oblicua de la realidad cotidiana de las mujer(es) en la educación superior.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=884
dc.rights	Revista de Estudios de Género. La ventana
dc.source	Revista de Estudios de Género. La ventana (México) Num.52 Vol.6
dc.subject	Sociología
dc.subject	Subjetividad
dc.subject	educación
dc.subject	sentidos
dc.subject	mujer
dc.subject	diversidad
dc.title	Intersecciones y secantes de una educación sin sentido. Miradas oblicuas de mujer(es) en la educación superior
dc.type	artículo científico