Mujeres, música y liderazgo

Sandra Soler Campo

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México
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Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha
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dc.creator	Sandra Soler Campo
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:27:17Z
dc.date.available	2022-03-22T18:27:17Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88462046012
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90745
dc.description	No podemos entender el ámbito de la creación artística sin la labor desempeñada por las mujeres. A pesar de que a lo largo de la historia muchas de ellas han sido silenciadas e incluso olvidadas. El camino a seguir (además de recuperar nuestro pasado histórico y premiar la trayectoria de todas las mujeres artistas olvidadas) es aquél que haga posible alcanzar el principio de igualdad sexo-genérica y que, por lo tanto, además de ofrecer un mayor número de oportunidades, pueda, a la vez, abordar el problema social y cultural con el objetivo de no volver a repetir la misma situación tan desfavorecedora para el género femenino.Durante varios siglos la práctica de la enseñanza musical se ha ido convirtiendo en una práctica fundamentalmente femenina, no obstante, los líderes en este sector son los hombres. De esta manera, las actividades que exigen liderazgo acostumbran a tener mayor presencia masculina, mientras que las mujeres en su mayoría dirigen corales o enseñan en las escuelas, y quienes dirigen grandes agrupaciones orquestales son los hombres.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=884
dc.rights	Revista de Estudios de Género. La ventana
dc.source	Revista de Estudios de Género. La ventana (México) Num.51 Vol.VI
dc.subject	Sociología
dc.subject	Mujeres
dc.subject	música
dc.subject	liderazgo
dc.subject	historia
dc.subject	género
dc.title	Mujeres, música y liderazgo
dc.type	artículo científico