Habilidades complejas de lectura en el posgrado : ¿Formación o disonancia?

Peredo Merlo, María Alicia

dc.contributor.author	Peredo Merlo, María Alicia
dc.date.accessioned	2021-11-02T01:23:13Z
dc.date.available	2021-11-02T01:23:13Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.isbn	978-607-450-567-2
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/9070
dc.description.abstract	Esta obra es una de las investigaciones pioneras que remonta la educación básica para insertarse en la educación superior. Tiene valores relevantes que la hacen atractiva y digna no sólo de leerse sino de utilizarse como apoyo docente. El libro tiene un alto valor didáctico, pero sobre todo tiene una gran virtud: abre caminos de investigación, motiva a la reflexión, a la polémica, y a la búsqueda de salidas idóneas que conduzcan al lector por las veredas del significado.
dc.format.extent	107 p.
dc.publisher	El Colegio de Jalisco
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.subject	Competencia
dc.subject	Desarrollo de habilidades
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Lectura
dc.title	Habilidades complejas de lectura en el posgrado : ¿Formación o disonancia?
dc.type	Libro