Trayectorias educativas de las mujeres universitarias: efectos de los roles de género en el retorno al sistema educativo

Maribel Moreno Sosa

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha
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dc.creator	Maribel Moreno Sosa
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:27:00Z
dc.date.available	2022-03-22T18:27:00Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88453859004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90684
dc.description	La presente investigación tiene como objetivo identificar el efecto diferenciado de la crianza en el ascenso educativo de mujeres y hombres profesionales con hijos. Se planteó como hipótesis que las mujeres profesionales que son madres relegan el desarrollo de estudios de postgrado debido a las actividades asociadas al rol de género asignado a la maternidad. Para su comprobación, a partir de datos de la Encuesta Multipropósito de Bogotá (emb) 2014, se realizaron modelos de regresión logística binarios simples con los factores explicativos asociados al cuidado de los hijos, al estado civil y a las condiciones económicas. Esto permitió realizar un modelo final que integrara las variables significativas. Los resultados evidenciaron una mayor probabilidad de no realización de postgrados en las mujeres que tienen menor número de hijos que destinan mayor tiempo al cuidado y al trabajo y que tienen parejas que trabajan, parejas con nivel educativo igual o inferior a universitario y que destinan tiempo al cuidado de los hijos. En los hombres las variables más relevantes fueron la menor destinación de tiempo al cuidado de los hijos, el trabajar y tener mayor intensidad horaria en esta actividad, el tener ingresos medios y el mayor nivel de ingresos de la pareja. Los resultados sugieren que persiste la brecha de género relacionada a la crianza de los hijos, la cual refuerza la mayor participación femenina en estas actividades, asumiendo los costes del conflicto de roles en el hogar, lo cual afecta las decisiones de retorno educativo.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=884
dc.rights	Revista de Estudios de Género. La ventana
dc.source	Revista de Estudios de Género. La ventana (México) Num.47 Vol.V
dc.subject	Sociología
dc.subject	maternidad
dc.subject	género
dc.subject	retorno educativo
dc.subject	brecha de género
dc.subject	inequidad
dc.title	Trayectorias educativas de las mujeres universitarias: efectos de los roles de género en el retorno al sistema educativo
dc.type	artículo científico