Repositorio Dspace

El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de Guadalajara

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Consuelo Patricia Martínez Lozano
dc.creator Daniel Solís Domínguez
dc.date 2009
dc.date.accessioned 2022-03-22T18:25:40Z
dc.date.available 2022-03-22T18:25:40Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88411884007
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90388
dc.description Este artículo analiza las percepciones e interpretaciones de jóvenes hombres y mujeres, estudiantes universitarios de Guadalajara, respecto al cuerpo, la sexualidad y el género. Según las vivencias de estos jóvenes, la familia y la escuela constituyen dos espacios fundamentales donde se construyen las significaciones del ser hombre o mujer, y la manera en que deben vivir su sexualidad. En el trancurso de su vida, los jóvenes aceptan algunos de los roles asignados en la familia y en la escuela, pero también transgreden o cuestionan otros. Esto permite vislumbrar procesos orientados, por un lado, al cambio y, por el otro, a continuar reproduciendo los esquemas de género y de la sexualidad entre los jóvenes.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Guadalajara
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=884
dc.rights Revista de Estudios de Género. La ventana
dc.source Revista de Estudios de Género. La ventana (México) Num.29 Vol.III
dc.subject Sociología
dc.subject Jóvenes
dc.subject género
dc.subject cuerpo
dc.subject familia
dc.subject escuela
dc.title El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de Guadalajara
dc.type artículo científico


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta