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Hacia la síntesis de conocimientos. Interdisciplina, transdisciplina y complejidad

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dc.creator Enrique Luengo González
dc.date 2021
dc.date.accessioned 2022-03-22T18:22:28Z
dc.date.available 2022-03-22T18:22:28Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13866935002
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90092
dc.description El escrito intenta hacer un rápido recorrido por las diferentes tentativas que se han propuesto para enlazar los conocimientos científicos y disciplinares. Parte de la hipótesis de que existe una marcada tendencia en el desarrollo científico contemporáneo que, sin abandonar la especialización, va poniendo cada vez más el acento en la síntesis que en el análisis. Esta tendencia ha impulsado una mayor inter y transdisciplinariedad en los diversos campos del saber científico, incluidos, desde luego, en las ciencias políticas y sociales. Este ensayo describe algunos de los intentos más relevantes de articulación o unificación de las ciencias suscitados a lo largo del siglo pasado y lo que va del presente y ahonda en una de las propuestas más prometedoras actualmente, la emergencia de la complejidad.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Guadalajara
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=138
dc.rights Espiral
dc.source Espiral (México) Num.80 Vol.XXVIII
dc.subject Sociología
dc.subject Interdisciplina
dc.subject transdisciplina
dc.subject complejidad
dc.subject unificación de las ciencias
dc.subject articulación de las ciencias
dc.title Hacia la síntesis de conocimientos. Interdisciplina, transdisciplina y complejidad
dc.type artículo científico


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