El movimiento magisterial de la región Ciénega de Jalisco: en busca de la apropiación de un campo de la historicidad

dc.creator	José Rojas Galván
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:21:15Z
dc.date.available	2022-03-22T18:21:15Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13831462004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/89823
dc.description	Ante las crisis económicas del México de finales de los años setenta y principios de la década de los ochenta, un grupo de maestros de la región Ciénega de Jalisco decidió organizarse como movimiento social para luchar por la reivindicación de sus derechos laborales y sociales. Desde su origen se ha caracterizado por su intensa participación política en favor de la democratización del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación ( snte ) y por una serie de estrategias innovadoras, entre las cuales destaca su empleo de las redes sociales. El sustento teórico de esta investigación radica en los campos de la historicidad de Alain Touraine: formas de organización en las cuales la reforma institucional es disputada.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=138
dc.rights	Espiral
dc.source	Espiral (México) Num.58 Vol.XX
dc.subject	Sociología
dc.subject	Movimiento magisterial
dc.subject	historicidad
dc.subject	democracia sindical
dc.subject	globalización
dc.title	El movimiento magisterial de la región Ciénega de Jalisco: en busca de la apropiación de un campo de la historicidad
dc.type	artículo científico