Racismo en la imagen de los indígenas en los libros de texto gratuitos (2012-2015)

dc.creator	Sarah Corona Berkin
dc.creator	Rozenn Le Mûr
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:16:24Z
dc.date.available	2022-03-22T18:16:24Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34649149002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/89333
dc.description	El artículo trata del manejo de la diversidad en los libros de texto gratuitos publicados por la Secretaría de Educación Pública de 2012 a 2015. A partir del análisis iconográfico de un corpus de 522 representaciones visuales de indígenas, se investiga la permanencia de estereotipos y marcadores de racismo en los manuales escolares.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=346
dc.rights	Comunicación y Sociedad
dc.source	Comunicación y Sociedad (México) Num.28
dc.subject	Comunicación
dc.subject	Racismo
dc.subject	educación
dc.subject	libros de texto gratuitos
dc.subject	indígenas
dc.subject	interculturalidad
dc.title	Racismo en la imagen de los indígenas en los libros de texto gratuitos (2012-2015)
dc.type	artículo científico